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学生工作系统学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神

发文单位:学工部  发布日期:2022-04-29

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4月27日(ri),学(xue)(xue)(xue)(xue)生工作系统召(zhao)开(kai)会(hui)议(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)习贯彻习近平总书记(ji)在中国人民大学(xue)(xue)(xue)(xue)考察时的重要讲话(hua)精(jing)神。党(dang)委常委、发展(zhan)规划处处长(zhang)白(bai)莽,学(xue)(xue)(xue)(xue)工部部长(zhang)齐(qi)勇(yong),学(xue)(xue)(xue)(xue)工部副部长(zhang)朱(zhu)俊玲、冯永龙、李(li)长(zhang)浩,各学(xue)(xue)(xue)(xue)院党(dang)委副书记(ji)和学(xue)(xue)(xue)(xue)工部相关(guan)老师参加(jia)会(hui)议(yi),会(hui)议(yi)由齐(qi)勇(yong)主持。

白莽指(zhi)出,习(xi)近平总书记的(de)讲(jiang)话高屋建瓴,意义(yi)重大深远,为我们(men)开展(zhan)工(gong)作提拱了根本遵循和行动(dong)指(zhi)南。他要(yao)求,学工(gong)系统干部(bu)教师(shi)作为思(si)政工(gong)作的(de)重要(yao)部(bu)分(fen),要(yao)从立德树人的(de)角度将(jiang)学生培养成(cheng)为青年马克(ke)(ke)(ke)思(si)主(zhu)义(yi)者,将(jiang)马克(ke)(ke)(ke)思(si)主(zhu)义(yi)融入青年学子的(de)信(xin)仰中,引领(ling)他们(men)真(zhen)学真(zhen)信(xin),用马克(ke)(ke)(ke)思(si)主(zhu)义(yi)理论引领(ling)学生成(cheng)长发(fa)展(zhan),要(yao)按照高的(de)道德标准(zhun)严格自我要(yao)求,成(cheng)为学生成(cheng)长发(fa)展(zhan)的(de)人生导师(shi),将(jiang)“请党放心(xin) 强国有(you)我”转化(hua)成(cheng)青年学子人生的(de)奋(fen)斗指(zhi)南,培养更多有(you)理想、有(you)担(dan)当、胸怀(huai)国之大者的(de)社会(hui)主(zhu)义(yi)建设者和接(jie)班人。

齐勇在(zai)交流(liu)中指出,深入(ru)学(xue)习(xi)贯(guan)彻习(xi)近平总书(shu)记(ji)在(zai)中国人民(min)大学(xue)考(kao)察时的(de)(de)重(zhong)要讲话精神是当(dang)前(qian)和(he)今后开展各项学(xue)生工(gong)作的(de)(de)重(zhong)要政治(zhi)任(ren)务,要深刻理解和(he)把(ba)握“为谁培(pei)养人、培(pei)养什(shen)么人、怎样培(pei)养人”的(de)(de)核心要义(yi)和(he)深刻内涵,聚焦培(pei)养堪(kan)当(dang)民(min)族复(fu)兴大任(ren)的(de)(de)时代新人,精准开展思想政治(zhi)教育工(gong)作,做(zuo)到(dao)“绵绵用力,久久为功(gong),止于至善”。

会上,大(da)家集体观看了《新闻(wen)联播》相关视频,结(jie)合学习(xi)情(qing)况(kuang)和本职工(gong)作(zuo)畅(chang)谈学习(xi)体会。

此次活动进一(yi)(yi)步深(shen)(shen)化了学(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)系(xi)统干(gan)(gan)部(bu)教师对习(xi)(xi)近平总书记讲(jiang)话精神的认(ren)识(shi)和理解。下一(yi)(yi)步,学(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)系(xi)统将通(tong)过召开学(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)骨干(gan)(gan)、学(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)部(bu)座谈会(hui),开展各类主题(ti)班(ban)、团会(hui)等(deng)多种方式覆盖全(quan)(quan)体学(xue)(xue)生(sheng),迅速掀起学(xue)(xue)习(xi)(xi)热潮,将深(shen)(shen)入(ru)(ru)学(xue)(xue)习(xi)(xi)领会(hui)习(xi)(xi)近平总书记的重要(yao)讲(jiang)话精神纳入(ru)(ru)到年度主题(ti)教育活动中,确保全(quan)(quan)面学(xue)(xue)、系(xi)统学(xue)(xue)、深(shen)(shen)入(ru)(ru)学(xue)(xue),引导(dao)广大青年做社会(hui)主义(yi)核(he)心价(jia)值观的坚定信仰者(zhe)、积极(ji)传(chuan)播者(zhe)、模(mo)范(fan)践行(xing)者(zhe)。


附:部分学习体会

建筑(zhu)与城(cheng)市规(gui)划学院党委(wei)副书记 康健:

作(zuo)为一名学(xue)生工(gong)作(zuo)队伍(wu) 教(jiao)师,学(xue)习了(le)总(zong)书记的(de)(de)重要讲话(hua),深(shen)感(gan)工(gong)作(zuo)光荣和(he)责(ze)任重大,讲话(hua)中提到(dao)“用脚(jiao)步丈量祖国(guo)大地(di),用眼睛发现中国(guo)精神,用耳朵(duo)倾听人民呼声(sheng),用内心(xin)(xin)感(gan)应(ying)时代脉(mai)搏”,告诉(su)我们在(zai)落实(shi)立(li)德树人根本任务时,如何引(yin)导学(xue)生开(kai)展思(si)想政治教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)。这也再次提醒我们,辅(fu)(fu)导员的(de)(de)核(he)心(xin)(xin)职责(ze)是要提高学(xue)生思(si)政工(gong)作(zuo)的(de)(de)有效(xiao)性(xing),要注重将(jiang)日常事(shi)务管理、心(xin)(xin)理健康(kang)教(jiao)育(yu)与辅(fu)(fu)导、就业工(gong)作(zuo)等转化为思(si)想政治教(jiao)育(yu)的(de)(de)载体和(he)手段,才(cai)能实(shi)现教(jiao)育(yu)育(yu)人、管理育(yu)人、服务育(yu)人,为培养(yang)出自觉听党话(hua)、跟党走的(de)(de)德智体美劳全面(mian)发展的(de)(de)社会主义建设者(zhe)和(he)接班(ban)人,为为党育(yu)人、为国(guo)育(yu)才(cai)作(zuo)出自己的(de)(de)贡献。

土(tu)木与交(jiao)通工程学院(yuan)党委副书记关(guan)海琳(lin):

习近平总书记在(zai)考(kao)察中(zhong)(zhong)国(guo)人(ren)(ren)(ren)民(min)大(da)学(xue)(xue)(xue)时的(de)重要(yao)(yao)讲话(hua)是新时代办(ban)好社(she)会(hui)主义(yi)大(da)学(xue)(xue)(xue)的(de)思(si)想指(zhi)引,是深化高(gao)校思(si)政课(ke)改(gai)革创新的(de)行(xing)动(dong)指(zhi)南;是激励(li)青年(nian)学(xue)(xue)(xue)生建功新时代的(de)精(jing)(jing)神(shen)号角。总书记在(zai)讲话(hua)中(zhong)(zhong)指(zhi)出(chu),培(pei)养社(she)会(hui)主义(yi)建设者和接(jie)班(ban)人(ren)(ren)(ren),迫切需(xu)要(yao)(yao)我们(men)的(de)教(jiao)师(shi)既精(jing)(jing)通专(zhuan)业知(zhi)识、做好“经师(shi)”,又(you)涵养德行(xing)、成为(wei)(wei)(wei)“人(ren)(ren)(ren)师(shi)”,努力做精(jing)(jing)于(yu)“传道受(shou)业解惑”的(de)“经师(shi)”和“人(ren)(ren)(ren)师(shi)”的(de)统一(yi)者。“经师(shi)易求,人(ren)(ren)(ren)师(shi)难得。”有高(gao)质量的(de)教(jiao)师(shi),才会(hui)有高(gao)质量的(de)教(jiao)育(yu)。作为(wei)(wei)(wei)北(bei)建大(da)学(xue)(xue)(xue)生工作队伍的(de)一(yi)员,我们(men)要(yao)(yao)心怀“国(guo)之大(da)者”,坚持党的(de)领导(dao),传承红(hong)色基(ji)因,扎根中(zhong)(zhong)国(guo)大(da)地,做学(xue)(xue)(xue)生为(wei)(wei)(wei)学(xue)(xue)(xue)、为(wei)(wei)(wei)事、为(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)的(de)大(da)先生,引导(dao)学(xue)(xue)(xue)生把个人(ren)(ren)(ren)发展融入(ru)民(min)族(zu)复兴(xing)大(da)业,为(wei)(wei)(wei)培(pei)养未来规划师(shi)、设计师(shi)、建筑师(shi)贡献自己的(de)力量。

环境与(yu)能源工(gong)程学院(yuan)党委副书记 孙强:

习总书记在(zai)讲(jiang)话中指(zhi)出,坚(jian)持(chi)马克思(si)(si)主义指(zhi)导地(di)位,坚(jian)持(chi)为党和人民事(shi)业服(fu)务,落实立德树人根(gen)本任务,传(chuan)承红(hong)色(se)基因,为我们高校工作(zuo)明确了(le)目(mu)标、提供了(le)遵循。育人的(de)根(gen)本在(zai)于立德。作(zuo)为学(xue)(xue)(xue)院学(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)工作(zuo)者,我们必(bi)须牢(lao)牢(lao)把握立德树人这(zhei)一根(gen)本任务,坚(jian)持(chi)把学(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治工作(zuo)放在(zai)首位,统(tong)筹“课程思(si)(si)政(zheng)(zheng)”与“思(si)(si)政(zheng)(zheng)课程”,坚(jian)持(chi)不懈抓好(hao)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)意识(shi)形态教育,培(pei)育和践行社会主义核(he)心(xin)价值(zhi)观(guan),有效塑造好(hao)青年学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)价值(zhi)观(guan),用(yong)身边人身边事(shi)感(gan)染(ran)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)、带动学(xue)(xue)(xue)生(sheng),达(da)到(dao)沟通心(xin)灵、启智润心(xin)、激扬斗(dou)志的(de)最好(hao)状态,激发学(xue)(xue)(xue)生(sheng)内生(sheng)动力,在(zai)大学(xue)(xue)(xue)赛(sai)道上跑出当代大学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)做(zuo)好(hao)成绩。

电气与信息(xi)工程院党(dang)委(wei)副书记 田芳:

习(xi)近平总书记在(zai)考察中(zhong)国人(ren)民大学时深情寄语(yu)光(guang)大青年,也给(ji)高校教(jiao)育工(gong)作者(zhe)提出(chu)了期(qi)待和要求。我作为一名(ming)专职学生工(gong)作干部,深受鼓(gu)舞也倍感(gan)使命光(guang)荣(rong)。在(zai)学生思(si)政工(gong)作中(zhong),要坚持(chi)涵养(yang)自身德行,“严爱相济”对待学生,“润己泽人(ren)”引导和影(ying)响学生,做好青春赛道(dao)上的(de)领跑者(zhe),与学生一道(dao)跑出(chu)好成绩。

经济与(yu)管理(li)学院(yuan)党委副书记 郝迈:

习(xi)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)讲(jiang)话(hua),饱含哲(zhe)理(li)、寓意(yi)深远(yuan),沁(qin)人(ren)心脾、令人(ren)深思。学(xue)(xue)(xue)习(xi)完(wan)后,我(wo)很激动(dong),想(xiang)用(yong)三个“倍感(gan)(gan)振(zhen)(zhen)奋(fen)(fen)(fen)”来(lai)讲(jiang)述我(wo)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受。一(yi)是(shi),习(xi)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)指(zhi)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)“新(xin)路”让(rang)我(wo)倍感(gan)(gan)振(zhen)(zhen)奋(fen)(fen)(fen)。习(xi)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)指(zhi)出(chu)(chu)“要(yao)坚(jian)持党(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)领(ling)导(dao),坚(jian)持马克思主义指(zhi)导(dao)地(di)位,坚(jian)持为(wei)(wei)党(dang)(dang)和(he)人(ren)民(min)事业(ye)服务(wu),落(luo)实立德树人(ren)根(gen)本(ben)任务(wu),传(chuan)承红色基因,扎(zha)根(gen)中(zhong)(zhong)(zhong)国大(da)(da)地(di)办大(da)(da)学(xue)(xue)(xue),走出(chu)(chu)一(yi)条建(jian)(jian)设(she)中(zhong)(zhong)(zhong)国特(te)色、世界一(yi)流大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)新(xin)路”。我(wo)们学(xue)(xue)(xue)校努(nu)力实现国内一(yi)流、国际知名、具有鲜明建(jian)(jian)筑特(te)色的(de)(de)(de)(de)高水平(ping)、开放式、创新(xin)型大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)发(fa)展目标(biao),正好(hao)(hao)也契合了(le)习(xi)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)念,这(zhei)让(rang)我(wo)充满干劲、倍感(gan)(gan)振(zhen)(zhen)奋(fen)(fen)(fen)。二(er)是(shi)习(xi)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)加(jia)快构建(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)国特(te)色哲(zhe)学(xue)(xue)(xue)社(she)会科学(xue)(xue)(xue)让(rang)我(wo)倍感(gan)(gan)振(zhen)(zhen)奋(fen)(fen)(fen)。习(xi)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)提(ti)出(chu)(chu)要(yao)加(jia)快构建(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)国特(te)色哲(zhe)学(xue)(xue)(xue)社(she)会科学(xue)(xue)(xue),用(yong)以回答(da)中(zhong)(zhong)(zhong)国之(zhi)问(wen)、世界之(zhi)问(wen)、人(ren)民(min)之(zhi)问(wen)、时(shi)(shi)代(dai)之(zhi)问(wen)。经管学(xue)(xue)(xue)院师(shi)(shi)生会牢记(ji)(ji)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)嘱托,在研(yan)究解决事关(guan)党(dang)(dang)和(he)国家全局性(xing)(xing)(xing)、根(gen)本(ben)性(xing)(xing)(xing)、关(guan)键性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)问(wen)题(ti)和(he)学(xue)(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)(zhong)心工(gong)作的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)问(wen)题(ti)上拿出(chu)(chu)真(zhen)本(ben)事、取得(de)好(hao)(hao)成(cheng)果。这(zhei)样的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)科发(fa)展前景,让(rang)我(wo)倍感(gan)(gan)振(zhen)(zhen)奋(fen)(fen)(fen)。三是(shi)习(xi)总(zong)书(shu)记(ji)(ji)对教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)和(he)青年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)让(rang)我(wo)倍感(gan)(gan)振(zhen)(zhen)奋(fen)(fen)(fen)。当代(dai)大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)生思维活跃、观(guan)念新(xin)颖,追(zhui)求(qiu)个性(xing)(xing)(xing)和(he)独立,讲(jiang)究自由和(he)平(ping)等,对教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)和(he)管理(li)者提(ti)出(chu)(chu)了(le)新(xin)挑战(zhan)、新(xin)要(yao)求(qiu)。作为(wei)(wei)一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi),我(wo)应该言为(wei)(wei)士则(ze)、行为(wei)(wei)世范,不断提(ti)高自身道德修养(yang),以模范行为(wei)(wei)影响和(he)带动(dong)学(xue)(xue)(xue)生;作为(wei)(wei)管理(li)者,一(yi)方面(mian),我(wo)应该高度重(zhong)(zhong)视教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍建(jian)(jian)设(she),特(te)别(bie)是(shi)要(yao)加(jia)强中(zhong)(zhong)(zhong)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)骨干的(de)(de)(de)(de)培养(yang);另一(yi)方面(mian),对于青年(nian)(nian)(nian)学(xue)(xue)(xue)生,我(wo)应该引导(dao)他们用(yong)脚步丈(zhang)量祖国大(da)(da)地(di),用(yong)眼(yan)睛(jing)发(fa)现中(zhong)(zhong)(zhong)国精(jing)神,用(yong)耳(er)朵倾听人(ren)民(min)呼(hu)声,用(yong)内心感(gan)(gan)应时(shi)(shi)代(dai)脉搏,把对祖国血浓于水、与人(ren)民(min)同呼(hu)吸共(gong)命运的(de)(de)(de)(de)情感(gan)(gan)贯穿学(xue)(xue)(xue)业(ye)全过程(cheng)、融汇(hui)在事业(ye)追(zhui)求(qiu)中(zhong)(zhong)(zhong),坚(jian)定不移听党(dang)(dang)话(hua)、跟党(dang)(dang)走,努(nu)力成(cheng)长为(wei)(wei)堪(kan)当民(min)族复(fu)兴重(zhong)(zhong)任的(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)代(dai)新(xin)人(ren)。这(zhei)样具有时(shi)(shi)代(dai)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作目标(biao),让(rang)我(wo)倍感(gan)(gan)振(zhen)(zhen)奋(fen)(fen)(fen)。

测绘与城市空间信息学(xue)院(yuan)党委副书记 谷天硕:

通过学(xue)习(xi)习(xi)主席(xi)调(diao)研考察人(ren)(ren)(ren)民大学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讲话(hua),我(wo)有(you)以(yi)下(xia)两点(dian)感触:一(yi)是要(yao)(yao)(yao)不(bu)断(duan)提(ti)升(sheng)自己(ji)。在(zai)调(diao)研时习(xi)主席(xi)提(ti)到(dao)一(yi)个词“大先(xian)生(sheng)”,并(bing)(bing)希望青年教(jiao)师(shi)要(yao)(yao)(yao)立志成为“大先(xian)生(sheng)”。这(zhei)是习(xi)主席(xi)对我(wo)们(men)年轻老师(shi)提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷切(qie)希望。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)们(men)要(yao)(yao)(yao)常怀(huai)(huai)进步之(zhi)心,充满奋斗(dou)激情,并(bing)(bing)为之(zhi)付出实践,不(bu)断(duan)丰(feng)富自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)识(shi),提(ti)高政(zheng)治理论水平,在(zai)教(jiao)书育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)上创造新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)业绩。二(er)是教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)养好学(xue)生(sheng)。这(zhei)次调(diao)研,习(xi)主席(xi)再(zai)次提(ti)到(dao)“为党(dang)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、为国育(yu)(yu)才”,也再(zai)次提(ti)到(dao)高校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)要(yao)(yao)(yao)坚持立德(de)树(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本任务。这(zhei)为我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思政(zheng)工(gong)作指明了方向,提(ti)供了根本遵循(xun)。我(wo)们(men)不(bu)仅要(yao)(yao)(yao)培(pei)养具(ju)(ju)有(you)专(zhuan)业技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren),更(geng)要(yao)(yao)(yao)培(pei)养爱党(dang)爱国、胸怀(huai)(huai)天下(xia)具(ju)(ju)有(you)家国情怀(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。这(zhei)也是我(wo)们(men)学(xue)生(sheng)工(gong)作队伍所(suo)(suo)有(you)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出发点(dian)和落(luo)脚点(dian)。如在(zai)我(wo)们(men)具(ju)(ju)体(ti)工(gong)作中,如何正(zheng)(zheng)确看(kan)待我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防疫(yi)政(zheng)策?如何正(zheng)(zheng)确看(kan)待俄乌冲(chong)突、丰(feng)县事件等热点(dian)话(hua)题上?如何坚守(shou)住我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舆论阵地(di)?这(zhei)一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作,都需(xu)要(yao)(yao)(yao)我(wo)们(men)为学(xue)生(sheng)做好正(zheng)(zheng)确的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引导,帮助学(xue)生(sheng)树(shu)立正(zheng)(zheng)确的(de)(de)(de)(de)(de)(de)价值观、世界观和人(ren)(ren)(ren)生(sheng)观,真正(zheng)(zheng)做到(dao)“为党(dang)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、为国育(yu)(yu)才。

机电与(yu)车辆工程学院党(dang)委副书记 陈思源:

在五四(si)青年(nian)节即将到来之际,习近平总书记(ji)来到中(zhong)国(guo)人(ren)民大学(xue)考察(cha)调研。总书记(ji)提(ti)出(chu)要扎根中(zhong)国(guo)大地,走(zou)出(chu)一(yi)条建设(she)中(zhong)国(guo)特(te)色(se)、世界(jie)一(yi)流大学(xue)的(de)(de)新(xin)路。同时,前几日总书记(ji)在给北京科技(ji)大学(xue)老教授(shou)的(de)(de)回信中(zhong)写(xie)道(dao),继(ji)续发扬严谨治学(xue)、甘(gan)为人(ren)梯的(de)(de)精(jing)神(shen),这次(ci)又(you)提(ti)出(chu)努力做精(jing)于‘传(chuan)道(dao)授(shou)业解惑’的(de)(de)‘经师’和(he)‘人(ren)师’的(de)(de)统一(yi)者,让我特(te)别(bie)有(you)感触(chu)。

作为青年学生的(de)(de)引(yin)路人(ren)(ren),更要努力做“经师”和“人(ren)(ren)师”的(de)(de)统(tong)一(yi)者。青年工(gong)(gong)作,抓住(zhu)的(de)(de)是当下,传承(cheng)的(de)(de)是根脉,关系(xi)到(dao)中华民族永续发展(zhan)。教育是一(yi)门“仁而爱(ai)人(ren)(ren)”的(de)(de)事业,有爱(ai)才(cai)有责任。学生工(gong)(gong)作就是“提振人(ren)(ren)心”“凝聚(ju)人(ren)(ren)心”“温暖人(ren)(ren)心”的(de)(de)育人(ren)(ren)工(gong)(gong)作。

“提振人心”。当下“疫情”形势严(yan)峻(jun),社会(hui)局势变(bian)化(hua)复杂,加(jia)强学生思想价值引领,带头讲好(hao)思政教育大课、强国(guo)使命大课、励志成长大课,坚定理(li)想信念,激发(fa)“勇当开路(lu)先锋、争(zheng)当事业闯将”的动(dong)力(li)。

“凝聚(ju)人心”。常态化疫情防(fang)控形势(shi)下的(de)育(yu)(yu)人工作(zuo)更(geng)加复杂,需要多方协同联(lian)动(dong)、责(ze)任共担,形成有效育(yu)(yu)人合力。想把学(xue)生(sheng)培养成什么样的(de)人,自(zi)己首先(xian)就应(ying)该成为什么样的(de)人。言为士(shi)则、行为世范。要充分发(fa)挥教师主(zhu)导、学(xue)生(sheng)主(zhu)体(ti)作(zuo)用(yong)(yong),发(fa)挥家庭教育(yu)(yu)作(zuo)用(yong)(yong)。学(xue)院建立学(xue)业预警、心理重点(dian)、违纪等(deng)群体(ti)开展联(lian)系(xi)家长(zhang)制,发(fa)挥家庭育(yu)(yu)人功(gong)能(neng)。

“温暖人心(xin)”。坚持(chi)服(fu)务(wu)导(dao)向,通过组织建设、制度(du)规范、活动(dong)载体等一系(xi)列(lie),用心(xin)用情(qing)、宽严并济、张弛有度(du),要以最爱(ai)学生大学、助力(li)学生全面发展为目(mu)标,把自己的温暖和情(qing)感倾注到每一个学生身(shen)上,让每一个学生都健康成长。

坚定(ding)信念,为(wei)党育人、为(wei)国育才(cai)。持(chi)续强化思想政(zheng)治引领(ling),筑牢理想信念根基(ji),传承红色基(ji)因,练就过硬本(ben)领(ling),发(fa)扬担当和斗争(zheng)精(jing)神(shen),努力(li)为(wei)党和国家(jia)事业(ye)发(fa)展夯实人才(cai)根基(ji)、汇聚(ju)智(zhi)慧力(li)量。

理学(xue)院党委副书记 曲(qu)杰:

五(wu)四青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)节(jie)前夕,习近(jin)平(ping)总书记到中国(guo)(guo)人(ren)民(min)(min)大(da)(da)学(xue)考(kao)察调研,向全国(guo)(guo)各族青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)致以(yi)节(jie)日的(de)(de)(de)祝(zhu)贺,与青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)学(xue)生座谈交流,为(wei)(wei)(wei)广大(da)(da)中国(guo)(guo)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)指明奋斗目标和前进方向、提出(chu)殷切希望,这充分体现(xian)了(le)以(yi)习近(jin)平(ping)同志为(wei)(wei)(wei)核心的(de)(de)(de)党(dang)(dang)中央,把青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)工作作为(wei)(wei)(wei)党(dang)(dang)的(de)(de)(de)一项极为(wei)(wei)(wei)重(zhong)要的(de)(de)(de)工作,也体现(xian)了(le)总书记对青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)工作和青(qing)少年(nian)(nian)(nian)(nian)成长倾注(zhu)的(de)(de)(de)关(guan)注(zhu)、关(guan)心、关(guan)爱。作为(wei)(wei)(wei)新时(shi)代(dai)的(de)(de)(de)教育工作着,将牢记“国(guo)(guo)之大(da)(da)者(zhe)”,为(wei)(wei)(wei)党(dang)(dang)育人(ren)、为(wei)(wei)(wei)国(guo)(guo)育才(cai),紧紧围(wei)绕(rao)立(li)德树人(ren)根本(ben)任务,团结带领和引导广大(da)(da)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)学(xue)生立(li)大(da)(da)志、明大(da)(da)德、成大(da)(da)才(cai)、担(dan)大(da)(da)任,努力成长为(wei)(wei)(wei)堪当(dang)民(min)(min)族复(fu)兴重(zhong)任的(de)(de)(de)时(shi)代(dai)新人(ren),立(li)志民(min)(min)族复(fu)兴,不(bu)(bu)负(fu)韶华,不(bu)(bu)负(fu)时(shi)代(dai),不(bu)(bu)负(fu)人(ren)民(min)(min),在青(qing)春的(de)(de)(de)赛道上奋力奔跑,争取跑出(chu)当(dang)代(dai)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)最(zui)好成绩!